Trening uważności z Małym Misiem – moduł III

W tym tygodniu realizowaliśmy w naszej grupie III moduł z projektu „Mały miś w świecie wielkiej literatury”, czyli moduł „Trening uważności z małym Misiem”. W ramach modułu Mały Miś zachęcał dzieci do wykonania ćwiczeń, które będą kształtować u nich umiejętność skupienia się na doświadczaniu teraźniejszości. Przedszkolaki praktykowały „mindfulness”, czyli uważność podczas siedzenia, stania lub chodzenia. … Czytaj dalej Trening uważności z Małym Misiem – moduł III

ĆWICZYMY MOTORYKĘ I ZMYSŁY – metoda SI

Podczas ćwiczeń ruchowych z przyborami dziecko uczy się kontroli swoich mięśni, percepcji przestrzeni, koordynacji wzrokowo-ruchowej. Zbiera doświadczenia związane ze swoim ciałem i jego pracą w przestrzeni oraz w relacji do innych osób. W tym okresie następuje intensywny rozwój i integracja systemów sensorycznych. Zmysły odbierają informacje sensoryczne płynące z ciała i naszego otoczenia. Celem zajęć jest … Czytaj dalej ĆWICZYMY MOTORYKĘ I ZMYSŁY – metoda SI

Mikołajki

Zgodnie z tradycją 6 grudnia uroczyście obchodziliśmy w przedszkolu mikołajkowe święto. W tym dniu nasze przedszkolaki zamieniły się w pomocników Mikołaja i przyszły do przedszkola w czerwonych strojach oraz czapeczkach. Już od rana dzieci zastanawiały się czy Mikołaj odwiedzi ich salę i czy przyniesie prezenty. Jak co roku Mikołaj nie zawiódł dzieci i przybył na … Czytaj dalej Mikołajki

Andrzejki

„W listopadową ciemną noc swój los wywróżę sobie, bo wróżby dziwną mają moc… W naszym przedszkolu co roku podtrzymujemy tradycje związane z „Andrzejkami”. Temu wydarzeniu towarzyszyło wiele cudownych niespodzianek. Dzieci z różnych grup z uśmiechem na twarzy brały udział w magicznym rytuale andrzejkowym. Nauczycielki przebrane za wróżki przeniosły dzieci w świat magii i fantazji dzięki … Czytaj dalej Andrzejki

ĆWICZYMY MOTORYKĘ

Na rozwój motoryki wpływają naturalne aktywności dziecka takie jak bieganie, wspinanie się, czołganie, jazda na rowerze oraz bardzo ważna samoobsługa- szatni i w łazience. Istotne są także zabawy usprawniające małe rączki m.in. budowanie z klocków, lepienie z plasteliny, wyklejanie. Dlatego też nie można zabraniać dziecku podejmowania wyżej wymienionych aktywności czy wyręczać go w przeróżnych pracach … Czytaj dalej ĆWICZYMY MOTORYKĘ

Rozwój motoryki w wieku przedszkolnym

,,Motoryka” to ogólna sprawność ruchowa człowieka i jego zdolność do wykonywania wszelkich działalności związanych z ruchem. Motoryką małą nazywamy sprawność dłoni i palców, zaś motoryką dużą sprawność fizyczną całego ciała. By prawidłowo stymulować rozwój ruchowy dziecka należy pamiętać, że zaczyna się on od motoryki dużej (ogólnej sprawności ruchowej), aby później przejść do rozwoju motoryki małej. … Czytaj dalej Rozwój motoryki w wieku przedszkolnym

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC WRZESIEŃ

ZAMIERZENIA  WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE: TEMAT KOMPLEKSOWY: TO JESTEM JA ZADANIA:  Rozbudzanie zainteresowania pięknem krajobrazów Polski Kształtowanie orientacji przestrzennej /prosto, w lewo, w prawo/;doskonalenie umiejętności posługiwania się liczebnikiem głównym i porządkowym. Rozpoznawanie i nazywanie emocji, rozwijanie wrażliwości emocjonalnej i empatii. Rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem oraz udzielania logicznych i poprawnych językowo odpowiedzi. Wdrażanie do bezpiecznej zabawy … Czytaj dalej ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC WRZESIEŃ