Grupa 5

T.K. W ZOO -poznanie znaczenia pojęć: ZOO, zwierzęta egzotyczne -rozwijanie zainteresowań przyrodniczych -słuchanie, rozumienie i wykonywanie słownych poleceń nauczyciela T.K. NA ŁĄCE -poznanie nazw i wyglądu zwierząt oraz owadów mieszkających na łące -wdrażanie do uważnego słuchania poleceń nauczyciela -rozwijanie myślenia i pamięci dziecka T.K. MOJA RODZINA -wzmacnianie więzi uczuciowej i rodzicami -rozwijanie uczucia szacunku i … Czytaj dalej ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MAJ

5-6 III odbyły się następne zajęcia realizowane w ramach programu: Wspomaganie rozwoju dzieci 4-letnich – elementy metody integracji sensorycznej. Nad znaczeniem węchu nie zastanawiamy się zbyt często. Jest to bardzo czuły i wrażliwy zmysł, jego bodźce docierają do mózgu najszybciej ze wszystkich zmysłów. Różnicowanie zapachów na przyjemne i nieprzyjemne wonie pojawia się tuż po narodzinach. … Czytaj dalej Wspomaganie rozwoju dzieci 4-letnich – elementy metody integracji sensorycznej”– program profilaktyczny

Program : „Wspomaganie rozwoju dzieci 4-letnich – elementy metody integracji sensorycznej” realizuje A. Zakrzewska, terapeuta integracji sensorycznej. Był realizowany w okresie od 3 do 7 marca. Temat: TROPIMY KSZTAŁTY I DŹWIĘKI scenariusz stymulujących zmysł dotyku, wzroku i słuchu. Celem zajęć było- rozwijanie sprawności analizatora wzrokowego i słuchowego, rozwijanie umiejętności płynnego podążania wzrokiem za przedmiotami. Temat: … Czytaj dalej Wspomaganie rozwoju dzieci 4-letnich – elementy metody integracji sensorycznej”– program profilaktyczny