Grupa 2

W lutym świętowaliśmy urodziny  Liwii, Laury, Gabrysi i Adama. Składamy jubilatom  najlepsze życzonka, Pięknego w życiu słonka, Smutków małych jak biedronka, I szczęścia wielkiego jak smok!😊

Ostatnie zajęcia z programu “Wspomaganie rozwoju dzieci 4-letnich metodą integracji sensorycznej” dotyczyły zmysłów dotyku i wzroku. Podczas zabaw dzieci utrwalały znajomość schematu swojego ciała, stymulowały wrażliwość dotykową i kształtowały koordynację wzrokowo-ruchową.

Dzisiaj w naszej grupie odbyła się super zabawa z eksperymentami, którą poprowadziły instruktorki Akademii Eksperymentu. Wykonywanie eksperymentów z dziećmi ma mnóstwo zalet. Proste eksperymenty, wykonywane w bezpiecznych warunkach, stanowią świetny sposób na rozbudzenie ciekawości przedszkolaka. Dzięki nim można zainteresować malucha otaczającym światem oraz zapewnić mu  rozrywkę połączoną  z edukacją. Najpierw bawiliśmy się slime’ową masą, którą … Czytaj dalej Zabawy badawcze z Akademią Eksperymentu

W lutym zrealizowaliśmy kolejny moduł projektu edukacyjnego  “Mały Miś w świecie wielkiej literatury “. Dzieci razem z paniami i  Małym Misiem stworzyły międzypokoleniowy zabawownik. Misiowy ZABAWOWNIK  zawiera zbiór zabaw, w które bawiły  się panie, kiedy były małe. Dzieci „przetestowały ” zaproponowane zabawy i zilustrowały zabawownik. Wsród ulubionych zabaw z dzieciństwa znalazły się zabawy ruchowe ze … Czytaj dalej Misiowy ZABAWOWNIK

Kolejne zajęcie z programu  “Wspieranie rozwoju dzieci 4-letnich metodą integracji sensorycznej “ dotyczyło umiejętności planowania motorycznego i stymulacji słuchu. Dzieci kształtowały umiejętność pokonywania przeszkód, rozwijały  równowagę i koordynację wzrokowo- ruchową. Uczyły się też rozpoznawać dźwięki bez i z wizualizacją.

Zajęcia metodą integracji sensorycznej prowadzone przez panią Agnieszkę miały na celu : rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania zapachów; rozwijanie analizatora słuchowego oraz równowagi zmysłu dotyku /masaż stóp/.

  Rytmika z panem Grzegorzem odbywa się w naszej grupie dwa razy w tygodniu. Jest to  forma  wychowania muzycznego, która kształtuje kulturę muzyczną i słuch dziecka. To różnego rodzaju ćwiczenia muzyczno-ruchowe, wspierające także rozwój intelektualny, fizyczny, emocjonalny. Zajęcia rytmiczne uczą koncentracji, poprawiają pamięć, zachęcają do aktywności ruchowej, mają korzystny wpływ na motorykę i orientację przestrzenną … Czytaj dalej Rytmika

Walentynki , Walentynki ………14.02 dzieci miały okazję poznać tradycję tego święta,  to przecież nie tylko dzień   zakochanych, ale to przede wszystkim dzień miłości, sympatii, przyjaźni, okazywania pozytywnych emocji i dzielenia się nimi z innymi. W naszej grupie dzieci bawiły się serduszkami, mówiły miłe słowa kolegom, opowiadały  o swoich kochanych rodzicach i babciach,  wykonały też prześliczne świeczniki – oczywiście … Czytaj dalej WALENTYNKI