Spotkanie z animatorem – Dzień dziecka

7 czerwca w ramach prezentu od przedszkola na Dzień Dziecka odwiedziły nasze przedszkole panie animatorki. Przygotowały wyjątkowe atrakcje: bańki, tańce, zabawy z chustą animacyjną i piłeczkami, malowanie kartonowego domku, sportową matę, a także dały dzieciom możliwość wykonania zdjęcia z misiem polarnym. Dzieci bawiły się doskonale ❤️🙂

Wizyta w bibliotece – jak bezpiecznie korzystać z roweru

4 czerwca wybraliśmy się do biblioteki miejskiej na zaproszenie pracujących tam Pań. Pani bibliotekarka przeczytała dzieciom książkę „Tygrysek musi mieć rower”, a następnie omówiła zasady bezpiecznej jazdy na rowerze. Dzieci wzięły też udział w zabawach ruchowych, jak np. zabawa z gazetą, czy zabawy w kole. Bawiły się doskonale i na koniec wykonały pamiątkowe zdjęcie z … Czytaj dalej Wizyta w bibliotece – jak bezpiecznie korzystać z roweru

Zakończenie programu „Przyjaciele Zippiego”

W czerwcu zakończyliśmy cykl spotkań w ramach programu „Przyjaciele Zippiego”.

Dzieci kończąc przedszkole będą bogatsze o nowe umiejętności radzenia sobie ze zmianą w życiu, będą umiały radzić sobie z trudnymi emocjami, a także szukać rozwiązań problemów.

Dzieci wykonały pamiątkowe korony,  dostały dyplomy od Zippiego, a także otrzymały balony od animatorki i wykonały z misiem pamiątkowe zdjęcie.

Dziękujemy Pani Ani za ciekawe zajęcia z Zippim, a dzieciom za wypełnione ankiety.

A dzieciom, aby umiały wykorzystać zdobyte umiejętności i kompetencje społeczne w życiu codziennym

Dzień Rodziny

Dzień Rodziny to wyjątkowe święto, które celebruje więzi rodzinne i wspólne chwile spędzone z najbliższymi. To także okazja do integracji społeczności przedszkolnej. 21 maja dzieci z naszej grupy miały okazję pokazać swoje umiejętności, prezentując program artystyczny, a także uczestniczyły w różnorodnych aktywnościach z udziałem rodziców. To był bardzo wzruszający dzień, zwłaszcza że to już ostatni nasz … Czytaj dalej Dzień Rodziny

Realizacja programu profilaktycznego „Przyjaciele Zippiego”

Nasza grupa od marca uczestniczy w programie profilaktycznym dotyczącym emocji. Do tej pory prowadząca zajęcia Pani Anna Gocłowska zrealizowała z dziećmi 3 części programu: 1. Uczucia 2. Komunikacja 3. Przyjaźń W trakcie cotygodniowych zajęć dzieci najpierw wysłuchują opowiadania w towarzystwie maskotki Zippiego, następnie wspólnie z prowadzącym szukają rozwiązań danego problemu, szukają sposobów na radzenie sobie … Czytaj dalej Realizacja programu profilaktycznego „Przyjaciele Zippiego”

Obchody Dnia Ziemi

Dzień Ziemi obfitował w tym roku w wiele atrakcji🌏🌿🏞️☘️⛰️ Najpierw w holu odbył się quiz przyrodniczy dla 5-latków, w którym reprezentowali naszą grupę: Antek, Marco i Zuzia. Wiedza naszych przedszkolaków jest bardzo duża, nagrody od przedstawicielki PSZOK dostała cała grupa. W drugiej części spotkania nasza grupa zaprezentowała przedstawienie pt. „Królewny i ekoludki” o tematyce ekologicznej. … Czytaj dalej Obchody Dnia Ziemi

Wizyta stomatologa

W piątek w ramach profilaktyki próchnicy odwiedził nas zaprzyjaźniony dentysta, pan Paweł.
Opowiedział dzieciom z grupy IV i IX, na czym polega jego praca, dlaczego tak ważne jest regularne szczotkowanie zębów, a także pokazał dzieciom prawidłową technikę ich czyszczenia, tj. okrężnymi ruchami.
Spotkanie było poprowadzone w interesujący sposób, a przygotowane przez gościa atrakcyjne rekwizyty na pewno na długo pozostaną w pamięci dzieci.

Niebieski marsz – Światowy dzień świadomości autyzmu

3 kwietnia dzieci z naszej grupy dołączyły do marszu zorganizowanego z okazji   Światowego Dnia  Świadomości Autyzmu.

Za organizację wydarzenia w Łomży odpowiadała Fundacja DR OTIS, a patronat nad wydarzeniem objął Prezydent Miasta Łomża dr Mariusz Chrzanowski. Była to już ósma próba zintegrowania miasta z osobami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, a my cieszymy się, że mogliśmy wziąć udział w tak ważnym wydarzeniuz integrującym społeczność łomżyńską.

Dzień kolorowej skarpetki – Mały miś uczy wrażliwości

„Mały miś uczy wrażliwości” – pod takim hasłem obchodziliśmy w marcu „Dzień Kolorowej Skarpetki”. Dzieci wysłuchały opowiadania o skarpetce Fredzi, która urodziła się inna od pozostałych skarpetek.
Skarpetka zrozumiała, że inna nie znaczy dziwna, tylko wyjątkowa.  Nasza dzieci też dyskutowały, na czym może polegać inność, czy inny znaczy dziwny, gorszy, a może jednak ciekawy, interesujący, w gruncie rzeczy taki sam, jak my, chociaż mający różnice.
Warto z dziećmi poruszać takie tematy, skłaniać ich do refleksji oraz wyciągania wniosków, a także uczyć wrażliwości na innych 🙂