ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE:
TEMAT KOMPLEKSOWY: CHCĘ ZOSTAĆ STRAŻAKIEM
ZADANIA: Poznanie zawodu strażaka, dowiadywanie się jak wygląda i czym zajmuje się strażak;
Poznanie przyczyn i skutków powstawania pożarów;
Wzbudzanie u dzieci szacunku dla pracy strażaka;
TEMAT KOMPLEKSOWY: ZWIERZĘTA Z WIEJSKIEGO PODWÓRKA
ZADANIA: Poznanie zwierząt z wiejskiego podwórka (rozpoznawanie dorosłych i młodych zwierząt, nazywanie ich)
Poznawanie trybu życia zwierząt (czym się żywią, gdzie mieszkają – poznanie nazw ich domów, jakie wydają głosy)
TEMAT KOMPLEKSOWY: NA WIOSENNEJ ŁĄCE
ZADANIA: Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie wiosną i wiązanie tych zmian z aktualną porą roku.
Obserwowanie roślin i zwierząt żyjących na łące, nazywanie ich, bogacenie słownictwa
TEMAT KOMPLEKSOWY: MAMA I TATA
ZADANIA: Wzmacnianie więzi rodzinnych, budzenie uczucia przywiązania i szacunku dla rodziców i pozostałych członków rodziny
Interesowanie się członkami rodziny (imiona, praca, jaką wykonują, określanie stopnia pokrewieństwa: syn, córka, brat, siostra…)
WIERSZ ŻYCZENIA
H. Fronczek
Dziś słoneczko jasno świeci ☀
ptaszek pięknie śpiewa 🐦
A w przedszkolu przedszkolaki
składają życzenia 💕
Wszystkim Mamom,
Wszystkim Tatom
Zdrowia, pomyślności,
uśmiechów na co dzień
i duuużo radości!.
PIOSENKA DZIWNE ROZMOWY
sł. A. Aleksandrowicz, muz. W. Zaliński
W chlewiku mieszka świnka
co trąca ryjkiem drzwi.
Gdy niosę jej jedzenie
To ona „ kwi, kwi, kwi”.
Opodal chodzi kaczka
co krzywe nóżki ma.
Ja mówię jej „Dzień dobry”,
a ona „ kwa, kwa, kwa”.
Na drzewie siedzi wrona
od rana trochę zła.
Gdy pytam „Jak się miewasz?”
To ona „kra, kra, kra”.
Przed budą trzy szczeniaki
podnoszą straszny gwałt.
Ja mówię „Cicho pieski!
A one „hau, hau, hau”.