ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE:
TEMAT KOMPLEKSOWY: JESTEM SAMODZIELNY
ZADANIA:
Kształtowanie samodzielności w czynnościach samoobsługowych;
Dalsze kształtowanie nawyków higienicznych i kulturalnych;
Przyzwyczajanie dzieci do utrzymywania ładu i porządku;
Utrwalanie i przestrzeganie podstawowych zasad zawartych w kontrakcie dobrego zachowania;
TEMAT KOMPLEKSOWY: DOKARMIAMY PTAKI
ZADANIA:
Poznawanie nazw paków przylatujących do karmnika: sikorki, wróble, gile,
Wdrazanie do opieki nad zwierzętami; rozbudzanie ciekawości poznawczej swiatem przyrody, a zwłaszcza światem zwierzęcym
Zachęcanie do zabaw na świezym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.
TEMAT KOMPLEKSOWY: ŻYJĘ ZDROWOI BEZPIECZNIE
ZADANIA:
Wdrażanie do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych;
Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w ruchu drogowym oraz podczas różnorodnych zabaw;
Nabywanie świadomości znaczenia higieny i zdrowego odżywiania dla zdrowia i poczucia bezpieczeństwa;
TEMAT KOMPLEKSOWY:ZIMĄ JEST WESOŁO !
ZADANIA:
Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie w okresie zimy;
Bogacenie słownictwa dzieci; wspomaganie rozwoju mowy dzieci;
Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci, zgodne funkcjonowanie w zabawie i sytuacjach zadaniowych;
PIOSENKA – „Głodny wróbelek”sł. , muz. Danuta Zawadzka
WIERSZ – „GIMNASTYKA” autor nieznany
Praca wychowawczo – dydaktyczna oparta o:
Program wychowania przedszkolnego „Kocham przedszkole” Mirosława Anna Pleskot, Agnieszka Staszewska – Mieszek Warszawa 2016; WSiP
PIOSENKA
- Przekrzywia główkę, wesoło ćwierka.
Czy macie może coś dla wróbelka?
Ref.:Ćwir, ćwir, ćwir, ćwir, la, la, la, la.
Kto dla wróbelka ziarenka ma? - Wołają dzieci: „Pewnie, że mamy!
Przez całą zimę o ptaki dbamy!”
Ref.:Ćwir, ćwir, ćwir, ćwir, la, la, la, la.
Kto dla wróbelka ziarenka ma?
WIERSZ
Gimnastyka to zabawa,
ale także ważna sprawa,
bo to sposób jest jedyny,
żeby silnym być i zwinnym.
Skłony, skoki i przysiady
trzeba ćwiczyć – nie ma rady!
To dla zdrowia i urody
niezawodne są metody.